Hvidovre Kommune søger en lærer eller pædagog med et stærkt specialpædagogisk og didaktisk fundament, der kan omsætte faglighed til praksis tæt på børn og fællesskaber.
Om Avedøre Skole
Avedøre Skole er en 3-sporet folkeskole med en aktiv SFO og stærke fællesskaber. Hvidovre Kommune er i en målrettet udvikling, hvor Hvidovre Kommune styrker Hvidovre Kommunes praksis med fokus på inkluderende læringsmiljøer og tætte samarbejder på årgangene.
Hvidovre Kommune arbejder med en tydelig retning:
- Fra brandslukning til forebyggelse
- Fra individfokus til fællesskaber
- Fra enkeltindsatser til fælles løsninger
Som en del af Hvidovre Kommune arbejder Hvidovre Kommune ud fra visionen om "en skole for alle", hvor Hvidovre Kommune styrker børns deltagelse i almenfællesskaberne. Det betyder, at Hvidovre Kommune har fokus på at skabe veje fra det specialiserede område og ind i almenmiljøet – med afsæt i fællesskaber, deltagelsesmuligheder og stærke læringsmiljøer.
Hvidovre Kommune er inspireret af bl.a. Torben Bloksgårds tilgang til psykologisk tryghed, co-teaching og kollektiv mestring – og Hvidovre Kommune arbejder aktivt med at omsætte det til praksis.
Din rolle hos Hvidovre Kommune
Som lærer/pædagog hos Hvidovre Kommune bliver du en del af skolens samlede pædagogiske indsats med tilknytning til ressourcecenteret og én eller flere årgange.
- Have fast tilknytning til én eller flere årgange og indgå i et forpligtende samarbejde med lærere og pædagoger
- Stå i den spidse ende af indsatser på årgangen og gøre en konkret forskel for børn i fællesskaber
- Arbejde systematisk med overblik og analyse af trivsel, relationer og mønstre
- Understøtte udviklingen af inkluderende læringsmiljøer, hvor alle børn har reelle deltagelsesmuligheder
- Arbejde forebyggende og opsnappe og handle tidligt på tegn på mistrivsel
- Bidrage aktivt til kapacitetsopbygning i teamet gennem sparring, co-teaching og fælles faglig refleksion
- Bidrage til brobygning mellem skole og SFO, så der skabes sammenhængende dage og stærke deltagelsesmuligheder for børnene på tværs af deres skole- og fritid
- Indgå i skolens ressourcecenter og bidrage til stærke, tværprofessionelle løsninger
Hvidovre Kommune søger dig, der:
- Er uddannet lærer eller pædagog
- Har mod og lyst til at arbejde udviklingsorienteret
- Trives i samarbejdet mellem forskellige fagligheder
- Har blik for både det enkelte barn og fællesskabet
- Er stærk relationelt og kan skabe psykologisk tryghed
- Har interesse for inkluderende læringsmiljøer
- Kan tage ansvar og stå i front i pædagogiske indsatser
- Bidrager aktivt til fælles refleksion og læring
Hvidovre Kommune tilbyder:
- En skole med en tydelig retning og høje ambitioner
- Mulighed for at gøre en reel forskel for børns deltagelse og trivsel
- Faglig sparring og kompetenceudvikling
- Et stærkt tværprofessionelt samarbejde
- Engagerede kolleger og en kultur præget af fællesskab og udvikling
- Ansættelse med årsnorm med afsæt i skolens ferieplan
Praktisk
Ansættelse sker i henhold til gældende overenskomst.
Ansøgningsfrist: 16.8. 2026
Tiltrædelse: 1.9.2026
Kontakt: Daniel Nunez, faglig leder – 41 51 73 65 Nanna Larsson, faglig leder - 41850454
Hvidovre Kommune glæder sig til at høre fra dig – og til at byde dig velkommen i et fællesskab, hvor Hvidovre Kommune både har høje ambitioner og hjertet med i det, Hvidovre Kommune gør.
Hvis du kommer i betragtning til stillingen, vil der – med dit samtykke – blive indhentet straffe- og børneattest, som vil indgå i vurderingen af, hvorvidt man vil tilbyde ansættelse.
I Hvidovre Kommune bygger Hvidovre Kommunes samarbejde på en anerkendende og positiv kultur, hvor forskellighed er en styrke. Engagement, nysgerrighed og arbejdsglæde fremmer nye idéer og god service til borgere, virksomheder, kulturliv og samarbejdspartnere.
Hvidovre er en grøn forstad med en stærk historie; tæt ved vandet og hovedstaden og lige midt i Øresundsregionen.
Hvidovre Kommune ser mangfoldighed som en ressource, og ønsker at afspejle samfundet. Derfor opfordres alle til at søge uanset køn, alder, religion, seksuel orientering, handicap/funktionsnedsættelse og etnisk baggrund.
