På Skolen på La Cours Vej arbejder Frederiksberg Kommune målrettet med at skabe bæredygtige børnefællesskaber, hvor læring og trivsel går hånd i hånd. Frederiksberg Kommune er optaget af, at alle børn føler sig set, hørt og forstået ud fra de forudsætninger, de møder skolen med. Samtidig giver Frederiksberg Kommune de voksne ansvaret for at opbygge trygge relationer til børnene – også når det bliver komplekst og udfordrende.
Hvad bliver du en del af?
Du bliver en del af det, Frederiksberg Kommune – med stolthed – selv kalder Frederiksbergs bedste folkeskole.
Frederiksberg Kommune har høj elevtrivsel og høj medarbejdertrivsel og strækker sig langt for, at både det enkelte barn og fællesskabet lykkes. Skolen har stor søgning og et stærkt ry som en attraktiv arbejdsplads, som Frederiksberg Kommunes medarbejdere varmt anbefaler.
Du skal undervise i madkundskab på 6. årgang i seks lektioner om ugen fordelt på tirsdage kl. 10.15-14.00 og torsdage kl. 10.15-12.00. Undervisningen skal du varetage sammen med en kollega, hvorfor det også er vigtigt, at du er god til at samarbejde – både om planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisningen.
Du vil derudover få gode muligheder for faglig, didaktisk og pædagogisk sparring af Frederiksberg Kommunes dygtige vejlederteam, fordi Frederiksberg Kommune tror på, at Frederiksberg Kommune løfter bedre sammen, end hver for sig. Hos Frederiksberg Kommune vil du desuden blive en del af et inspirerende madkundskabsfagteam med god mulighed for erfaringsudveksling og fælles planlægning.
Hvem er du?
Du er en kollega med benene solidt placeret på jorden, har viden og erfaring med undervisning af børn i køkkenet, og din egen begejstring og glæde ved madkundskab smitter af på de elever, du underviser. Hvis dit kreative væsen også rummer undervisningskompetencer inden for musik eller billedkunst, har Frederiksberg Kommune også mulighed for at tilbyde undervisning i de fag.
Du har viden om, hvordan du udvikler og motiverer dine elevers kompetencer i køkkenet, og du køber ind på præmissen om, at der findes mange veje til det rigtige facit.
Du formår at sætte en tydelig ramme for din undervisning, så dine elever ved, hvad de skal, hvor længe, hvordan og hvorfor, og du har øje for at variere din undervisning, både hvad angår form, indhold og organisering.
Du ser fordelen i et tæt samarbejde med dine kollegaer, du er en loyal kollega, man kan regne med, og så har du lyst til at bidrage til et stærkt kollegialt fællesskab, både i formelle og uformelle sammenhænge.
Om skolen
Fællesskaber er omdrejningspunktet for Frederiksberg Kommunes skole – både for børn og voksne. Frederiksberg Kommune samles ofte på tværs af årgange til temauger, fællessamlinger, juleshows, sponsorløb, makkerklassedage og meget mere.
Du kan få et indblik i Frederiksberg Kommunes hverdag på Instagram: @skolenpaalacoursvej. Du er også meget velkommen til at ringe og høre mere om stillingen og skolen – Frederiksberg Kommune tager gerne en uforpligtende snak.
Praktiske oplysninger
Løn- og ansættelsesvilkår er i henhold til gældende overenskomst. Stillingen er en tidsbegrænset stilling. Frederiksberg Kommune gør opmærksom på, at der indhentes børne- og straffeattest ved ansættelse i Frederiksberg Kommune. Stillingen er en deltidsstilling med tiltrædelse snarest muligt.
Yderligere oplysninger fås ved henvendelse til skoleleder Martin Hodel på 28 08 06 95 eller faglig leder Christine Balle på 28980697.
Ansøgningsfrist er fredag den 21. august kl. 12.00. Samtaler holdes tirsdag den 25. august.
Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på Frederiksberg Kommunes historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Frederiksberg Kommune er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.
