På Skolen på La Cours Vej arbejder Frederiksberg Kommune målrettet med at skabe bæredygtige børnefællesskaber, hvor læring og trivsel går hånd i hånd. Frederiksberg Kommune er optaget af, at alle børn føler sig set, hørt og forstået ud fra de forudsætninger, de møder skolen med. Samtidig giver Frederiksberg Kommune de voksne ansvaret for at opbygge trygge relationer til børnene – også når det bliver komplekst og udfordrende.
Hvad bliver du en del af?
Du bliver en del af det, Frederiksberg Kommune – med stolthed – selv kalder Frederiksbergs bedste folkeskole
Frederiksberg Kommune har høj elevtrivsel og høj medarbejdertrivsel og strækker sig langt for, at både det enkelte barn og fællesskabet lykkes. Skolen har stor søgning og et stærkt ry som en attraktiv arbejdsplads, som Frederiksberg Kommunes medarbejdere varmt anbefaler.
Du bliver en del af 5. årgangs team med ambitionen om at følge årgangen gennem hele udskolingen. Sammen med engagerede og kompetente kolleger arbejder du tæt sammen om eleverne for at skabe de bedste rammer for trivsel, læring og udvikling.
Årgangen er tilført ekstra ressourcer, så teamet har stærke forudsætninger for at lykkes med opgaven. Du bliver en del af et velfungerende team med høj trivsel, stærke samarbejdsrelationer og høje ambitioner for både undervisning og pædagogisk praksis.
Teamet har fælles forberedelse indlagt i skemaet og arbejder ud fra en fælles pædagogisk struktur, der skaber tydelighed og genkendelighed for eleverne. Derudover får du løbende faglig, didaktisk og pædagogisk sparring fra Frederiksberg Kommunes dygtige vejledere, fordi Frederiksberg Kommune tror på, at Frederiksberg Kommune udvikler sig og lykkes bedst i fællesskab.
Hvem er du?
Du er uddannet lærer med dansk og engelsk som linjefag, gerne i kombination med madkundskab.
Du brænder for at udfordre dig selv didaktisk og dine elever i en undervisning med plads til at lære og deltage på mange forskellige måder.
Du formår at sætte en tydelig ramme for din undervisning, så dine elever ved, hvad de skal, hvor længe, hvordan og hvorfor, og du har øje for at variere din undervisning, både hvad angår form, indhold og organisering.
Du ser fordelen i et tæt samarbejde med dit team, du er en loyal kollega, man kan regne med, og så har du lyst til at bidrage til et stærkt kollegialt fællesskab, både i formelle og uformelle sammenhænge.
Hvem er Frederiksberg Kommune som skole?
Fællesskaber er omdrejningspunktet for Frederiksberg Kommunes skole – både for børn og voksne.
Frederiksberg Kommune samles ofte på tværs af årgange til temauger, fællessamlinger, juleshows, sponsorløb, makkerklassedage og meget mere.
Du kan få et indblik i Frederiksberg Kommunes hverdag på Instagram: @skolenpaalacoursvej. Du er også meget velkommen til at ringe og høre mere om stillingen og skolen – Frederiksberg Kommune tager gerne en uforpligtende snak.
Frederiksberg Kommune lægger stor vægt på, at nye lærere får en god opstart. Derfor tilbydes alle nyansatte en mentor, og nyuddannede lærere får reduceret undervisningstid de første år.
Praktiske oplysninger
Løn- og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst. Stillingen er en fast stilling. Frederiksberg Kommune gør opmærksom på, at der indhentes børne- og straffeattest ved ansættelse i Frederiksberg Kommune. Stillingen er en fuldtidsstilling med tiltrædelse den 1. august.
Yderligere oplysninger fås ved henvendelse til skoleleder Martin Hodel 28 98 06 95 eller faglig leder Henriette Lassen 28980696.
Ansøgningsfrist: Mandag den 24. august kl. 12.00. Samtaler holdes onsdag den 26. august. Stillingen er en fuldtidsstilling og er med ansættelse fra den 1. oktober 2026.
Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på Frederiksberg Kommunes historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Frederiksberg Kommune er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.
