Hvidovre Kommune søger en psykologfaglig medarbejder, der vil arbejde praksisnært i dagtilbud og skoler og indgå i et tværfagligt samarbejde om at styrke børns deltagelsesmuligheder i fællesskaber.
PPR Hvidovre er i en udviklingsproces, hvor Hvidovre Kommune har fokus på at bringe Hvidovre Kommunes faglighed tættere på de pædagogiske og didaktiske læringsmiljøer. Hvidovre Kommune arbejder tværfagligt sammen med pædagoger, lærere og ledelse om indsatser, der understøtter børn og unges deltagelsesmuligheder.
Om stillingen
Som psykologfaglig medarbejder i PPR vil du få opgaver i en række dagtilbud og skoler. Du indgår i en professionel supportorganisation, hvis formål er at understøtte de fagprofessionelle i Hvidovre Kommunes dagtilbud og skoler med at skabe deltagelsesmuligheder for alle børn og unge.
Opgaverne vil være varierende og kræve fleksibilitet og overblik. Du vil få stor indflydelse på, hvordan du løser dine opgaver og planlægger din arbejdsdag. Dine opgaver vil blandt andet bestå af facilitering af indsatser i praksis, observations- og sparringsforløb, vejledning og sidemandsoplæring, undersøgelsesforløb, udarbejdelse af pædagogiske psykologiske vurderinger, deltagelse i visitationsprocesser og forældredialoger.
Din rolle
Du bidrager med psykologfaglige perspektiver med afsæt i praksis omkring børnene med henblik på at understøtte udviklingen af læringsmiljøer i både almenmiljøer og specialtilbud.
Arbejdet forudsætter, at du er til stede i dagtilbud og skoler og indgår i et tæt samarbejde med pædagoger, lærere og ledelse. Du bidrager med psykologfaglig sparring, vejledning og vurdering og omsætter din faglighed i konkrete handlinger i praksis.
Du skal kunne indtage forskellige positioner i opgaveløsningen – både ved at sætte faglig retning, udvikle i fællesskab og understøtte andres praksis. Du skal med andre ord kunne spille andre gode. Det indebærer, at du har mod på at afprøve forskellige ting, eksperimentere og deltage aktivt i indsatser samt kan koble undersøgelsesforløb og pædagogisk-psykologiske vurderinger tæt på den pædagogiske og didaktiske hverdag.
Hvidovre Kommune lægger vægt på, at du kan arbejde undersøgende og bidrage til fælles refleksion og udvikling i samarbejdet med andre fagprofessionelle.
Om PPR Hvidovre
PPR består af psykologer, logopæder, specialpædagogiske konsulenter og børnefysioterapeuter samt administration og ledelse. Hos PPR Hvidovre vil du blive en del af en kompetent og meget engageret tværfaglig gruppe af cirka 55 PPR-medarbejdere, hvor udvikling, fagligt fællesskab og arbejdsglæde vægtes som en vigtig del af hverdagen.
PPR Hvidovre er organiseret i tværfaglige teams, der samarbejder tæt med dagtilbud og skoler. Hvert team supporterer cirka 2-4 dagtilbud og 1-2 skoler.
Hos PPR Hvidovre skal du kunne arbejde selvstændigt og samtidig trives med aktivt at bidrage til et tæt og gensidigt forpligtende tværprofessionelt samarbejde med dine kollegaer i PPR samt i den øvrige del af organisationen.
Hvidovre Kommune søger dig, der:
- Er uddannet psykolog eller har en kandidat i pædagogisk psykologi eller lign.
- Har erfaring med dagtilbuds- og/eller skoleområdet.
- Er rummelig og har et ressourceorienteret menneskesyn.
- Tror på, at Hvidovre Kommune lykkes bedre, når Hvidovre Kommune arbejder tværprofessionelt sammen.
- Er dygtig til at positionere sig selv og andre relevant.
- Kan facilitere, mødelede og sikre procesoverblik.
- Er visionær og kan navigere i høj kompleksitet.
Hvidovre Kommune tilbyder:
- En arbejdsplads med en ambitiøs faglig kultur.
- Et tværfagligt miljø med mulighed for sparring og faglig udvikling.
- Ledelse tæt på opgaverne.
- Et kollegialt fællesskab med både madklub og strikkeklub.
PPR Hvidovres fælles faglige ståsted – Principper for praksisnær PPR
I Hvidovre Kommune arbejder PPR ud fra 5 principper for at understøtte arbejdet med at skabe deltagelsesmulighed for alle børn.
- PPR Hvidovre arbejder med udgangspunkt i børnefællesskaberne og inddrager børnenes perspektiver. PPR Hvidovre igangsætter indsatser, der kommer mange børn til gode, så flere får glæde af det PPR Hvidovre sætter i gang.
- PPR Hvidovre definerer og løser opgaven sammen. PPR Hvidovre planlægger, gennemfører og evaluerer indsatser ud fra en klar ansvars- og rollefordeling. PPR Hvidovre arbejder tværfagligt i tæt samarbejde med pædagoger, lærere, vejledere og ledelse. Det er opgaven, der definerer PPR Hvidovres tilstedevær og handlinger i praksis.
- PPR Hvidovre er respektfulde og ligeværdige i PPR Hvidovres samarbejde. PPR Hvidovre møder hinanden med nysgerrighed og plads til forskellige perspektiver. Tværfagligheden giver PPR Hvidovre mulighed for at afprøve nye idéer og finde løsninger gennem fælles læring.
- PPR Hvidovre udvikler læringsmiljøerne gennem kapacitetsopbygning tæt på praksis. PPR Hvidovre arbejder ressourceorienteret med at understøtte udviklingen af relationelt samspil, pædagogiske tilgange, didaktik, struktur og organisering.
- PPR Hvidovre koordinerer og prioriterer i fællesskab. Indsatser igangsættes i samarbejdsrum, som for eksempel koordinerende møder mellem PPR og dagtilbud og skolers ledelser.
Praktisk
Stillingen er på 37 timer i årsnorm med tiltrædelse 1. november 2026 eller snarest muligt.
Løn og ansættelse sker efter gældende overenskomst. Kontakt tværfaglig leder, Frederik Kiørboe, på telefon 2552 9766 ved spørgsmål.
Ved ansættelse indhentes straffe- og børneattest samt referencer.
I Hvidovre Kommune bygger Hvidovre Kommunes samarbejde på en anerkendende og positiv kultur, hvor forskellighed er en styrke. Engagement, nysgerrighed og arbejdsglæde fremmer nye idéer og god service til borgere, virksomheder, kulturliv og samarbejdspartnere.
Hvidovre er en grøn forstad med en stærk historie; tæt ved vandet og hovedstaden og lige midt i Øresundsregionen.
Hvidovre Kommune ser mangfoldighed som en ressource og ønsker at afspejle samfundet. Derfor opfordres alle til at søge uanset køn, alder, religion, seksuel orientering, handicap/funktionsnedsættelse og etnisk baggrund.
