Brænder du for at træne universitetsstuderende til neutronbaserede undersøgelser ved European Spallation Source (ESS) i Lund? Ønsker du at forske i, hvordan studerende lærer via digitale tvillinger for at erstatte praktisk træning? Ønsker du at engagere dig i en karriere inden for didaktikken i STEM-uddannelser (Science, Technology, Engineering and Mathematics)?
Dette PhD-projekt er en del af ACCESS-projektet, Augmenting the STEM classroom by ESS digital twins. ACCESS-projektet er finansieret af Novo Nordisk Fonden, og det er et samarbejde mellem DTU – Danmarks Tekniske Universitet, Københavns Universitet (UCPH) og European Spallation Source. European Spallation Source i Lund er en fremtidig storskala forskningsfacilitet for neutronbaserede undersøgelser af materialer i bred forstand.
Formålet med dette PhD-projekt er at forske i, hvad universitetsstuderende fra både DTU og UCPH lærer af at bruge digitale tvillinger af ESS-instrumenter. Hvilken viden, færdigheder og kompetencer opnår studerende ved brug af digitale tvillinger? Hvordan kan engagement med digitale tvillinginstrumenter forberede studerende til at bruge de faktiske instrumenter? I hvilket omfang kan digitale tvillinger erstatte praktisk træning?
ACCESS-projektets overordnede strategiske mål er at udvikle endnu bedre uddannelse for at træne fremtidens forskere og ingeniører. Ud over denne PhD-stilling omfatter ACCESS-projektet tre postdoktorale stillinger.
Ansvarsområder og kvalifikationerDette PhD-projekt vil forske i og dokumentere studerendes læringsudbytte ved at engagere sig i digitale tvillinger af fire ESS-instrumenter. Faciliteter som ESS er afgørende i grundlæggende og anvendt STEM-forskning for at tackle globale udfordringer.
Dog har sådanne faciliteter begrænset kapacitet, og effektiv brug er afgørende. Det kræver konceptuel viden, eksperimentelle færdigheder og videnskabelige kompetencer at udvælge og analysere data fra neutroninstrumenter. Dette indebærer, at studerende, der skal blive brugere af sådanne faciliteter, skal udvikle viden, færdigheder og kompetencer på en måde, der er overførbar fra klasseværelse til facilitet. Meget få studerende får denne mulighed.
ACCESS vil modificere eksisterende digitale tvillinger af ESS-instrumenter for at hjælpe universitetsstuderende inden for STEM med at blive kompetente brugere af neutronfaciliteter. De digitale tvillinger vil give studerende mulighed for at udføre virtuelle eksperimenter. ACCESS vil lave digitale tvillinger til ESS-instrumenter inden for billeddannelse (ODIN), inelastisk spredning (BIFROST), småvinkelspredning (LOKI) og diffraktion (DREAM).
PhD-stipendiaten vil blive ansat ved DTU, men vil forske i læring hos studerende fra både DTU og UCPH. Ligeledes vil PhD-stipendiaten samarbejde med passionerede undervisere og uddannelsesudviklere fra både UCPH og DTU.
Som en del af PhD-projektet forventes et 3-6 måneders ophold ved et internationalt universitet (f.eks. i Europa, USA eller Australien) med det formål at udføre feltstudier og dataanalyse med en af de førende grupper inden for feltet.
Kvalificerede ansøgere skal have:
- En kandidatgrad (MSc) i fysik, nanovidenskab, kemi, ingeniørvidenskab eller materialevidenskab, eller uddannelsesvidenskab (sidstnævnte inklusive en bachelorgrad (BSc) i fysik, nanovidenskab, kemi, ingeniørvidenskab eller materialevidenskab) eller lignende.
- Grundlæggende viden om undervisning og læring, studerendes motivation og didaktik, f.eks. opnået som underviser eller undervisningsassistent i gymnasiet eller på universitetet.
- En interesse i at udvikle universitetsundervisning og -uddannelse af høj kvalitet.
- Evne til at arbejde selvstændigt samt planlægge og udføre komplicerede opgaver.
- Gode kommunikationsevner på engelsk, både skriftligt og mundtligt.
Du skal have en toårig kandidatgrad (120 ECTS-point) eller en tilsvarende grad med et akademisk niveau svarende til en toårig kandidatgrad.
Godkendelse og indskrivningStipendiet til PhD-graden er betinget af akademisk godkendelse, og kandidaten vil blive indskrevet i et af DTU's generelle uddannelsesprogrammer. For information om DTU Energy's indskrivningskrav og den generelle planlægning af PhD-studiet, se venligst DTU's regler for PhD-uddannelsen.
DTU Energy tilbyderDTU er et førende teknisk universitet, globalt anerkendt for sin fremragende forskning, uddannelse, innovation og videnskabelige rådgivning. DTU Energy tilbyder en givende og udfordrende stilling i et internationalt miljø. DTU Energy stræber efter akademisk ekspertise i et miljø præget af kollegial respekt og akademisk frihed, afstemt med ansvar.
Løn- og ansættelsesvilkårAnsættelsen sker i henhold til overenskomst med relevante fagforeninger. Tillæg aftales med den relevante fagforening. Ansættelsesperioden er 3 år.
Startdato er 1. oktober 2026 (eller efter gensidig aftale). Stillingen er en fuldtidsstilling.
Du kan læse mere om karriereveje hos DTU her.
Yderligere informationYderligere information kan fås ved henvendelse til lektor i ingeniørdidaktik, Pernille Rattleff på perat@dtu.dk. Ansøgninger kan ikke sendes til denne e-mailadresse; kun ansøgninger sendt via det online link som beskrevet nedenfor vil blive behandlet.
Du kan læse mere om DTU Fysik på https://physics.dtu.dk/ og DTU Energy på https://www.energy.dtu.dk/.
Hvis du ansøger fra udlandet, kan du finde nyttig information om arbejde i Danmark og på DTU på DTU – Flyt til Danmark. Desuden har du mulighed for at deltage i DTU Energy's månedlige gratis seminar "PhD relocation to Denmark and startup “Zoom” seminar" for alle spørgsmål vedrørende de praktiske forhold ved flytning til Danmark og arbejde som PhD ved DTU.
AnsøgningsprocedureDin komplette onlineansøgning skal indsendes senest 16. august 2026 (kl. 23:59 dansk tid).
Ansøgninger skal indsendes som én PDF-fil indeholdende alle materialer, der skal tages i betragtning. For at ansøge, åbn venligst linket "Ansøg nu", udfyld onlineansøgningsformularen, og vedhæft alle dine materialer på engelsk i én PDF-fil. Filen skal inkludere:
- En motiveret ansøgning (cover letter)
- Curriculum vitae
- Karakterudskrifter og bachelor/kandidatbevis (på engelsk) inklusive officiel beskrivelse af karakterskala
- En kort tekst (maks. 1 A4-side), hvor du skitserer din forskningsvision for undersøgelsen af studerendes læring via digitale tvillinger af neutronspredningsinstrumenter
Du kan ansøge før opnåelsen af din kandidatgrad, men kan ikke starte, før den er modtaget.
Ansøgninger modtaget efter fristen vil ikke blive taget i betragtning.
Alle interesserede kandidater, uanset alder, køn, handicap, race, religion eller etnisk baggrund, opfordres til at søge. Da DTU arbejder med forskning inden for kritisk teknologi, som er underlagt særlige regler for sikkerhed og eksportkontrol, kan der udføres open-source baggrundstjek af kvalificerede kandidater til stillingen.
Hos DTU Fysik udfører DTU Fysik forskning, undervisning og innovation inden for eksperimentel og teoretisk fysik med det overordnede formål at gavne samfundet. DTU Fysik bidrager til omstillingen til bæredygtig energi, udvikler nye funktionelle materialer og udvikler og udnytter kvantefysik og -teknologier.
Desuden er et primært fokus uddannelse af ingeniørstuderende på alle niveauer, fra BSc over MSc til PhD-stipendiater, og ambitionen er at udvide forskningsfeltet inden for undervisning og læring af STEM samt den videre udvikling af ingeniørdidaktik. DTU Fysik har ca. 350 medarbejdere organiseret i ni forskningssektioner. Find yderligere information her: https://physics.dtu.dk/
Institut for Energikonvertering og -lagring (DTU Energy) fokuserer på forskning og udvikling af funktionelle materialer, komponenter og systemer til bæredygtige energiteknologier. Teknologierne omfatter brændselsceller, elektrolyse, power-to-x, batterier og CO2-fangst.
Forskningen er baseret på stærke kompetencer inden for elektrokemi, atomar og multifysisk modellering, autonom materialeforskning, materialebehandling og strukturanalyse. DTU Energy fokuserer også på at uddanne ingeniørstuderende på alle niveauer, lige fra BSc, MSc, PhD til livslange lærende studerende. DTU Energy har omkring 300 dedikerede medarbejdere. Læs mere om DTU Energy på www.energy.dtu.dk.
DTU – Til gavn for samfundet siden 1829
DTU er et af Europas førende elite-tekniske universiteter. Gennem forskning og uddannelse på et internationalt topniveau skaber DTU løsninger på tidens store samfundsmæssige udfordringer og hjælper med at sikre Europas globale førerposition inden for bæredygtig teknologisk udvikling. Siden Hans Christian Ørsted grundlagde DTU for næsten 200 år siden, er DTU's mission forblevet den samme: DTU udvikler og skaber værdi gennem de natur- og tekniske videnskaber til gavn for samfundet.
DTU har 13.800 studerende, 1.600 PhD-studerende og 6.500 ansatte. DTU arbejder i et internationalt miljø og har en inkluderende, stimulerende og uformel arbejdskultur. DTU har campusser i alle dele af Danmark og i Grønland og samarbejder med de bedste universiteter rundt om i verden.
