Der inviteres til ansøgninger om et ph.d.-stipendium i projektet ‘En dansk model for individuel kognitiv stimulationsterapi til mennesker med demens’ (DiCST-projektet) ved Psykologisk Institut, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet, Danmark. Indskrivning vil ske ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet under Copenhagen Graduate School of Social Sciences. Stillingen er fuldt finansieret i tre år.
Information om Psykologisk Institut, Københavns Universitet kan findes på: https://psychology.ku.dk/.
Stillingens startdato er 1. december 2026.
IntroduktionDiCST-projektet ledes af lektor Laila Øksnebjerg og vil blive udført i tæt samarbejde med demensprofessionelle fra for eksempel kommuner. Da brugerinddragelse er en nøgle i projektet, betragtes mennesker med demens og deres familiemedlemmer, der er omsorgsgivere, også som samarbejdspartnere. Desuden vil projektet involvere samarbejde med internationale forskere. Projektet finansieres af TrygFonden og Alzheimer-forskningsfonden.
DiCST-studiet er baseret på Kognitiv Stimulationsterapi (CST), som er en velkendt psykosocial interventionsmetode for mennesker med mild til moderat demens. Der er omfattende evidens for, at CST kan forbedre kognitiv funktion og livskvalitet hos mennesker med demens. CST blev oprindeligt udviklet som en gruppebaseret, manualiseret intervention leveret af professionelle.
Formålet med DiCST-studiet er at designe en individuel psykosocial intervention for mennesker med demens, som er let at få adgang til og implementere i hjemmet med et familiemedlem, der er omsorgsgiver. Interventionen sigter mod at forbedre kognitive funktioner og livskvalitet for personen med demens, samt livskvalitet og omsorgsaspekter for familiemedlemmet, der er omsorgsgiver. Derfor vil DiCST involvere meningsfulde fælles aktiviteter mellem en person med demens og et familiemedlem, der er omsorgsgiver.
DiCST-studiet vil involvere to delstudier. I det første studie vil DiCST-manualen blive udviklet og evalueret, og metoder og værktøjer til at understøtte implementeringen af DiCST-interventionen vil blive udviklet og evalueret. I det andet studie vil de kliniske effekter af denne DiCST-metode blive undersøgt i et randomiseret kontrolleret gennemførlighedsstudie.
Ph.d.-programmet giver ph.d.-studerende en stærk forskningsuddannelse og inkluderer selvstændigt forskningsarbejde (under vejledning), aktiv deltagelse i forskningsnetværk, ph.d.-kurser, undervisning og andre former for vidensformidling, samt udarbejdelse og forsvar af en ph.d.-afhandling. Den ledige stilling er for en treårig ph.d., inden for rammerne af 5+3-studieprogrammet.
KvalifikationerAnsøgere skal have kvalifikationer svarende til masterniveau inden for projektets fagområde, for eksempel neuropsykologi og/eller klinisk psykologi. Hvis du har afsluttet din uddannelse i Danmark, skal du have en kandidatgrad dækket af den kollektive overenskomst for akademikere i staten. Hvis du har afsluttet din uddannelse uden for Danmark, skal du enten have en kandidatgrad svarende til en dansk kandidatgrad (to år), eller som minimum en bachelorgrad svarende til en dansk bachelorgrad (tre år) og vurderes at have faglige kvalifikationer på masterniveau.
Hvis du har afsluttet din uddannelse i udlandet, vil Københavns Universitet indhente en vurdering af din uddannelse fra Styrelsen for Forskning og Uddannelse.
Den ideelle kandidat vil have viden om og interesse for psykosociale interventioner for mennesker med demens og deres familiemedlemmer, der er omsorgsgivere. Kandidaten kan have opnået sådanne perspektiver fra tidligere engagement inden for neuropsykologi og/eller klinisk psykologi. Selvom det ikke er et krav, vil tidligere erfaring med kvalitativ data og/eller kognitiv (neuropsykologisk) vurdering blive betragtet som en fordel. Da DiCST-projektet vil blive udført i en dansk kontekst, skal kandidaten være flydende i mundtligt og skriftligt dansk (svarende til CEFR niveau C1). Derudover er fremragende kommunikationsevner på engelsk afgørende, og ansøgere skal tale og skrive akademisk engelsk. Administrationen kan til enhver tid i rekrutteringsprocessen bede ansøgere om at dokumentere deres færdigheder i dansk og engelsk, hvis det skønnes nødvendigt.
Da projektet vil involvere en række delprojekter og tæt samarbejde med forskellige interessenter, bør kandidaten have stærke interpersonelle færdigheder og kompetencer relateret til planlægning og projektledelse.
Ansøgere med en ikke-dansk kandidatgrad vil få deres grad vurderet af Uddannelses- og Forskningsministeriet for at fastslå, om deres kandidatgrad svarer til en dansk kandidatgrad. Læs mere på Uddannelses- og Forskningsministeriets hjemmeside: https://ufm.dk/en
Ansøgningsfrist: 21. august 2026.
InformationFor yderligere information vedrørende projektet, herunder den overordnede projektbeskrivelse, bedes du kontakte lektor Laila Øksnebjerg (laoe@psy.ku.dk).
Københavns Universitet anbefaler på det kraftigste, at du anmoder om den overordnede projektbeskrivelse, inden du udarbejder din ansøgning.
Yderligere information om ph.d.-uddannelsen er tilgængelig på Copenhagen Graduate School of Social Sciences' hjemmeside:
- På engelsk: https://socialsciences.ku.dk/phd/
- På dansk: https://samf.ku.dk/forskning/
Under "Retsgrundlag" på hjemmesiden finder du information om regler og retningslinjer for ph.d.-programmet og den danske bekendtgørelse om ph.d.-uddannelsen ved universiteterne.
Ansøgere bør gøre sig bekendt med forskningsstrategien og den igangværende forskning ved instituttet, inden de indsender deres ansøgning. Yderligere information kan findes:
- På engelsk: http://socialsciences.ku.dk/research/
- På dansk: http://samf.ku.dk/forskning/
Ph.d.-studerende forventes at bidrage til alle dele af studiet, herunder udvikling af manual og interventionsmetoder og -værktøjer (baseret på brugerinddragelse og samarbejde med interessenter), rekruttering af deltagere, indsamling og analyse af data samt formidling af resultater. Ph.d.-studerende vil især være ansvarlig for indsamling og analyse af data.
Den succesfulde kandidat vil arbejde i tæt samarbejde med PI samt en studentermedhjælper, som vil assistere med en række opgaver relateret til projektet. Ph.d.-studerende vil drage fordel af at være en del af Copenhagen Neuropsychology Lab, som er en del af forskningssektionen Kognition og Neuropsykologi, hvor ph.d.'en vil deltage i fælles forskningsmøder og daglig interaktion med andre ph.d.-studerende og forskere. Et internationalt ophold er planlagt som en del af ph.d.-forløbet.
Indskrivning som ph.d.-studerende ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultets ph.d.-skole er en forudsætning for ansættelse som ph.d.-stipendiat.
Som ph.d.-stipendiat ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet, vil du blive vejledt gennem alle seks semestre af dit program. Udover dette skal du gennemføre kurser svarende til cirka 30 ECTS-point. Efter afslutning af ph.d.-programmet skal du indsende en ph.d.-afhandling for at dokumentere din forskningsindsats.
Læs mere om strukturen af ph.d.-programmet, og hvad det indebærer at være indskrevet som ph.d.-studerende via dette link: https://psychology.ku.dk/phd_programme/
For mere information om ph.d.-skolen, klik her: https://socialsciences.ku.dk/phd/
AnsøgningerAnsøgningen skal indsendes elektronisk.
Ansøgninger skal inkludere følgende bilag:
- Motiveret ansøgning
Detaljeret beskrivelse af din motivation og baggrund for at ansøge om det specifikke ph.d.-projekt. - Refleksioner over psykosociale interventioner for mennesker med demens og deres familiemedlemmer, der er omsorgsgivere
Ansøgningen skal inkludere en kort afhandling, der præsenterer og diskuterer kandidatens syn på fordelene og udfordringerne ved at anvende psykosociale interventioner inden for demensområdet. Denne afhandling må ikke overstige to normalsider, svarende til ca. 4.000 tegn (inklusive pensum, titel, tegnsætning, figurer, fodnoter og referencer, men eksklusive bibliografi). Et væsentligt brud på dette vil medføre, at ansøgningen udelukkes fra vurdering. - CV
Inklusive en publikationsliste, hvis tilgængelig, skal indsendes med ansøgningen. - Eksamensbeviser og karakterudskrifter
Følgende dokumentation skal indsendes:- En kopi af ansøgerens kandidatbevis (hvis ikke tilgængelig inden ansøgningsfristen, skal en forhåndsgodkendelse indsendes).
- En kopi af ansøgerens karakterudskrift fra kandidatuddannelsen (en officiel beskrivelse af karakterskalaen skal inkluderes).
- En kopi af ansøgerens bachelorbevis.
- En kopi af ansøgerens karakterudskrift fra bacheloruddannelsen (en officiel beskrivelse af karakterskalaen skal inkluderes).
Hvis kandidatbeviset og/eller eksamensudskrifterne er på et andet sprog end engelsk, tysk, fransk, spansk, dansk, norsk eller svensk, bedes du inkludere en oversættelse til et af disse sprog i din ansøgning. Upload IKKE anbefalinger, publikationer eller din kandidatafhandling.
Københavns Universitet ønsker at afspejle det omgivende samfund og inviterer alle kvalificerede ansøgere, uanset personlig baggrund, til at søge stillingerne. For at kunne tildeles et ph.d.-stipendium skal ansøgeren indskrives som ph.d.-studerende ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, jf. reglerne i den danske ministerielle bekendtgørelse nr. 1039 af 27. august 2013.
Efter udløb af ansøgningsfristen udvælger den autoriserede rekrutteringsansvarlige ansøgere til vurdering efter indstilling fra ansættelsesudvalget. Alle ansøgere meddeles herefter straks, om deres ansøgning er videregivet til vurdering af et ekspertvurderingsudvalg.
AnsøgningsprocesEfter udløb af ansøgningsfristen udvælges ansøgere til vurdering efter indstilling fra ansættelsesudvalget. Alle ansøgere vil blive informeret om, hvorvidt de er videregivet til vurdering eller ej. Herefter udpeges bedømmelsesudvalget af dekanen, og de udvalgte ansøgere informeres om udvalgets sammensætning. Hver ansøger har mulighed for at kommentere på den del af vurderingen, der vedrører deres egen ansøgning.
Herefter vil udvalgte kvalificerede kandidater blive inviteret til samtale. Bemærk venligst, at en positiv vurdering ikke nødvendigvis betyder, at du vil blive inviteret til samtale.
Ansøgninger modtaget efter fristen vil ikke blive taget i betragtning.
