Pædagoger til nysgerrige naturbørn i en lille skøn institution, der arbejder med bæredygtighed/væredygtighed.
Naturen og udelivet er omdrejningspunktet for Gentofte Kommunes hverdagsliv året rundt. Er du optaget af at give børn mulighed for oplevelsen af naturforbundethed og understøtte den bæredygtige dannelse i børnehøjde, kan Gentofte Kommune måske blive din nye arbejdsplads.
Børn & Miljø, Skovvej er certificeret Friluftsinstitution i 2018 af Skovskolen og Vends Motorik- og Naturskole og har Friluftsrådets Grønne Flag.
Gentofte Kommune har en vuggestuegruppe og to børnehavegrupper og holder til i et charmerende ældre hus, beliggende midt i en spændende og grøn have med blandt andet shelter og bålhytte.
Når Gentofte Kommune træder uden for døren, er Gentofte Kommune omgivet af masser af varieret natur i gåafstand: mose, park, lund og skov.
Som pædagog hos Gentofte Kommune får du masser af frisk luft. Gentofte Kommune åbner ude hver eneste dag, hvor børnene kommer iklædt tøj til årstiden og er klar til dagens udeliv.
Gentofte Kommune søger pr. 1. august 2026 to pædagoger til børnehaven.
- Én pædagog i en fast stilling.
- Én pædagog i et barselsvikariat, cirka 1 år frem.
Et friluftsliv i børnehøjde.
I børnehaven.
De to børnehavegrupper har skiftevis en hjemmeuge og en turuge med mulighed for langsommelig pædagogik og fordybelse i aktiviteter og turmål. Her kan du måske være mikroforsker sammen med børnene og tage udgangspunkt i deres undren og nysgerrige spørgsmål...
I hjemmeuger kan du tænde op i bålhytten, arbejde med grønt værksted og håndens arbejde, sætte kreative processer i gang i Gentofte Kommunes naturværksted og skabe tråd mellem tur- og hjemmeuger.
I turuger kan du pakke rygsækken eller trækvognen med snitteknive, bestemmelsesduge, reb, forstørrelsesglas, skovtoilet og andet godt grej, eller du kan tage af sted med tom taske, men med et nysgerrigt sind, og gå på opdagelse i naturens forunderlige verden.
Skills inden for friluftsliv er ikke et must, men bestemt en fordel, ligesom det vil være en fordel selv at være nysgerrig på, hvordan verdensmål og væredygtighedsmål bringes i spil i børnehøjde.
I vuggestuen.
Vuggestuegruppen tager af sted hver dag klokken 9-11 på el-ladcykler, hvor turene går til Dyrehaven og til det øvrige nærmiljø. Her er naturen rammen om samlinger og aktiviteter baseret på sprog, skovmatematik, eksekutive funktioner og socioemotionelle kompetencer.
Til samlingerne ser, hører og interagerer børnene i fantasifulde fortællinger om dyrene i skoven. Her møder de blandt andet ræv, ugle, mus og hjort, hvor kreativiteten og fortælleglæden sprudler.
Naturen og udelivet præger vuggestuebørnenes hverdag; ude såvel som hjemme, og her går Gentofte Kommune sammen med børnene på opdagelse i den sanselige verden og deler nysgerrigheden på alt, hvad der kribler og krabler derude.
Det faglige fællesskab.
Du bliver en del af et fagligt dygtigt team, som i fællesskab sætter rammerne for det bedste børneliv, og som du vil have den daglige sparring med.
Gentofte Kommune arbejder gruppevis og har også gennem året dage eller uger, hvor Gentofte Kommune har aktiviteter på tværs af grupperne. Det gør Gentofte Kommune for at se børnene med forskellige blikke, arbejde med relationer og lade Gentofte Kommunes kompetencer komme alle til gode.
Gentofte Kommune har skemalagte refleksioner én gang om ugen og 2 timers forberedelse per uge. Hos Gentofte Kommune er der mulighed for kompetenceudvikling og for at deltage i forskellige faglige og sociale fællesskaber, også sammen med Gentofte Kommunes samarbejdsinstitution.
Visionen og det innovative blik.
Gentofte Kommunes hverdag baserer sig på Gentofte Kommunes vision “En tryg og legende start på livet – sammen skaber vi et godt børneliv med fællesskab og fordybelse”. Visionen er ny og skal implementeres og leves i hverdagens mange timer, når Gentofte Kommune udviser pædagogisk omsorg og nærvær, giver plads til børnenes lege, har fokus på fællesskaber og forbinder Gentofte Kommune til det lokale samfund.
Gentofte Kommune arbejder kontinuerligt med udviklingen af pædagogikken og har siden 2019 haft fokus på at arbejde helhedsorienteret og med langsommelighed og fordybelse i processerne.
Gentofte Kommune har gennem årene foldet læreplanstemaerne ud med afsæt i et overordnet emne; for eksempel træet, træet og naturens cyklus, 99 arter, som børn skal se, inden de bliver voksne, den eventyrlige natur, børnenes naturkanon og børns naturdannelse.
Fra sommeren 2025 har Gentofte Kommune taget fat på emnet bæredygtighed og væredygtighed. Et emne du naturligvis får mulighed for at være med til at udfolde. Da Gentofte Kommune har en innovativ tilgang, vil du som pædagog kunne gøre en forskel med dine spørgsmål “hvad nu hvis...?”
Gentofte Kommune hylder diversitet og at Gentofte Kommunes medarbejdere og kollegaer har overblik, kan skabe ro og være ”karavaneførere” for børnene.
Gentofte Kommune vil også vægte, at du:
- Er stærk i relationsarbejdet, idet den gode relation er grundlæggende for børnenes trivsel og udvikling.
- Kan og vil understøtte børnenes leg og læring gennem friluftslivet som en del af læringsmiljøet for temaerne i den styrkede pædagogiske læreplan og med afsæt i Gentofte Kommunes friluftspolitik.
- Kan tage børnenes perspektiv, følge deres spor og samskabe med forældrene ved at have en åben og anerkendende dialog om børnenes trivsel, udvikling, læring og dannelse og ved at tænke hjemmelæringsmiljøet ind i aktiviteterne.
- Er en aktiv og kropslig rollemodel, der kan skabe en smittende bevægelsesglæde.
- Formår at tage ansvar for fællesskabet og et godt samarbejdsklima.
- Behersker IT på brugerniveau og har en god evne til kommunikation og faglig formidling.
Hør mere om stillingen ved kontakt til leder Vivi Fischer eller souschef Tine Tipsmark på telefon 39 98 29 47.
Gentofte Kommune indkalder løbende til samtale og ser frem til at møde dig.
Børn & Miljø, Skovvej er en selvejende institution under Børnevennerne med driftsoverenskomst med Gentofte Kommune.
Ved ansættelsen indhenter Gentofte Kommune straffe- og børneattest.
Send din ansøgning, CV og uddannelsesbevis via ansøgningsformularen.
