Copenhagen Business School inviterer ansøgere til en Lead Researcher for AURORA seizmic KIC-projektet: AI Enabled Mentoring for Social Entrepreneurial Action.
Projektet er et toårigt EIT HEI-initiativ, der forbinder socialt entreprenørskab, EIT Knowledge and Innovation Communities (KICs) og innovationsveje på tværs af AURORA European University Alliance.
Stillingen er åben enten på niveau med en postdoktor eller som en forskningsassistent med relevant kandidatgrad og erfaring.
Projektet samler europæiske universiteter, EIT KIC'er, fakultetsmedlemmer, innovationsstøtteenheder og eksterne partnere for at forbedre undervisning i socialt entreprenørskab gennem udvikling og implementering af innovative digitale læringsværktøjer. Den valgte kandidat vil lede aktiviteter relateret til udvikling og implementering af AI-aktiverede mentorfunktioner inden for seizmic APP'en og understøtte samarbejde mellem uddannelsesmæssige, tekniske og institutionelle interessenter på tværs af projektkonsortiet.
Et centralt mål for projektet er den videreudvikling og institutionalisering af seizmic APP'en, som er en digital læringsplatform for undervisning i socialt entreprenørskab. Seizmic APP'en hjælper studerende og tidlige grundlæggere med at udvikle sociale forretningsmodeller ved systematisk at arbejde med samfundsmæssige problemer, løsninger, effektlogik, værdiforslag, finansieringsmodeller, interessentengagement og implementeringsveje. Platformen understøtter brugere i at omdanne samfundsmæssige udfordringer til levedygtige entreprenørielle initiativer, samtidig med at der fastholdes et klart fokus på social og miljømæssig indvirkning.
Som en del af AURORA seizmic KIC-projektet vil platformen blive udvidet gennem udvikling af et AI-aktiveret mentormiljø, der er designet til at give studerende, undervisere og aspirerende sociale entreprenører tilgængelig, skalerbar og pædagogisk funderet vejledning. AI-mentoren vil bygge på kuraterede læringsressourcer fra seizmic APP'en, seizmic kompetencerammen, undervisningsmaterialer i socialt entreprenørskab, EIT KIC-ressourcer, cases og struktureret vejledning i forretningsmodeller. Særlig opmærksomhed vil blive givet til ansvarlige, menneskecentrerede AI-principper, pædagogisk kvalitet, GDPR-overholdelse og den effektive integration af AI i uddannelsesmiljøer.
Den udvalgte kandidat vil blive ansat fysisk hos Copenhagen Business School og vil koordinere udvikling, implementering, test og institutionel integration af det AI-aktiverede mentormiljø. Stillingen kræver en kandidat, der kan arbejde effektivt på tværs af uddannelsesmæssige, tekniske, administrative og innovationsøkosystem-kontekster, samtidig med at det sikres, at projektaktiviteterne forløber på en struktureret og konsekvent måde. Forventet startdato er den 1. oktober 2026 eller snarest derefter.
Den udvalgte kandidat vil være ansvarlig for:
- koordinere udvikling og implementering af AI-aktiverede mentorfunktioner inden for seizmic APP'en.
- støtte integrationen af uddannelsesmæssigt indhold, kompetencerammer og læringsmaterialer i socialt entreprenørskab i Retrieval Augmented Generation (RAG)-arkitekturer og tilpassede AI-assistenter.
- koordinere samarbejde mellem fakultetsmedlemmer, tekniske partnere, innovationsstøtteenheder og partnerinstitutioner involveret i projektet.
- støtte pilotafprøvning, evalueringsaktiviteter, indsamling af brugerfeedback og kontinuerlig forbedring af det AI-aktiverede mentormiljø.
- forberede og organisere onboarding-aktiviteter for fakultetet, træningsmaterialer, workshops og implementeringsstøtteprocesser.
- støtte integrationen af AI-mentoren i entreprenørskabskurser, inkubatorprogrammer, acceleratoraktiviteter og andre uddannelsesmæssige initiativer på tværs af AURORA-alliancen.
- overvåge platformbrug, implementeringsresultater og nøglepræstationsindikatorer (KPI'er) relateret til adoption og uddannelsesmæssig indvirkning.
- bidrage til projektdokumentation, rapporteringsprocesser, kvalitetssikringsaktiviteter og overholdelse af projektkrav.
- sikre, at udviklings- og implementeringsaktiviteter stemmer overens med ansvarlige, menneskecentrerede AI-principper, GDPR-krav og bedste pædagogiske praksisser.
Ansøgere, der ansættes som postdoktorer, vil kombinere projektledelsesansvar med selvstændige forskningsaktiviteter, der er relevante for projektet, samt undervisningsansvar. Graden af undervisningsbelastning og forskningsaktiviteter kan forhandles. Undervisningsansvaret vil primært vedrøre kunstig intelligens og/eller socialt entreprenørskab og innovationsuddannelse inden for Copenhagen Business Schools programmer.
KvalifikationerAnsøgere på postdoktor-niveau bør have en ph.d. i AI-aktiveret læring, uddannelsesteknologi, informationssystemer, computerstøttet læring, socialt entreprenørskab, innovationsledelse eller et nært beslægtet felt.
Ansøgere på forskningsassistent-niveau bør have en relevant kandidatgrad og relevant erfaring som beskrevet i dette opslag.
Den ideelle kandidat bør have dokumenteret erfaring med uddannelsesteknologi, AI-aktiverede læringsmiljøer, digital uddannelsesmæssig innovation eller relaterede områder og demonstrere effektive organisatoriske og kommunikative færdigheder. Erfaring med europæiske samarbejdsprojekter, universitetsbaserede innovationsøkosystemer eller uddannelsesinitiativer med flere partnere vil blive betragtet som en betydelig fordel.
Kandidater bør have en solid forståelse af AI-aktiveret uddannelse og være komfortable med at koordinere aktiviteter, der involverer både pædagogiske og tekniske interessenter. Kendskab til store sprogmodeller, Retrieval Augmented Generation (RAG), AI-assisterede læringsværktøjer, ansvarlige AI-principper og GDPR-følsomme digitale miljøer er yderst ønskeligt. Erfaring med undervisning i socialt entreprenørskab, entreprenørskabsstøtteprogrammer, EIT-initiativer eller europæiske universitetsalliancer som AURORA vil også blive betragtet som en fordel.
Kandidater bør kunne arbejde på tværs af institutioner, lande og interessentgrupper og bør demonstrere en evne til at koordinere implementeringsaktiviteter på en struktureret og systematisk måde. Rollen er ikke tænkt som en softwareudviklingsstilling, men kræver tilstrækkelig forståelse af AI-teknologier og uddannelsesmæssig innovation for at lette samarbejdet mellem undervisere, tekniske eksperter og institutionelle partnere.
Ansøgere til postdoktorstillingen bør demonstrere en interesse i at kombinere forskningsaktiviteter med udvikling, implementering og evaluering af AI-aktiveret uddannelsesmæssig innovation.
Den udvalgte kandidat vil kombinere solide projektledelsesevner med en interesse for uddannelsesmæssig innovation, socialt entreprenørskab, ansvarlig AI og europæisk samarbejde inden for højere uddannelse. Rollen kræver en høj grad af initiativ, konsistens og opmærksomhed på detaljer samt evnen til at opbygge produktive relationer med forskellige interessenter på tværs af flere organisationer og lande.
Copenhagen Business School har et bredt engagement i ekspertisen, særpræget og relevansen af Copenhagen Business Schools undervisnings- og forskningsprogrammer. Kandidater, der ønsker at blive en del af Copenhagen Business School, bør demonstrere entusiasme for at bidrage til uddannelsesmæssig innovation, entreprenørskabsuddannelse, ansvarlig AI, samfundsmæssig indvirkning og europæisk samarbejde inden for højere uddannelse.
AnsættelsesvilkårAnsættelse og løn vil være i overensstemmelse med overenskomsten mellem Finansministeriet og AC (Dansk Akademiker Union).
Mere information om MSC-afdelingen og CBDS er tilgængelig her:
https://www.cbs.dk/en/research/departments/department-management-society-and-communication
For yderligere information om projektet, kontakt venligst Kai Hockerts (kho.msc@cbs.dk), Tobias Wagner (tkw.msc@cbs.dk) og Alberto Otero (ao.msc@cbs.dk).
For afklarende spørgsmål vedrørende processen, kontakt venligst afdelingen via e-mail: jobcall.msc@cbs.dk.
AnsøgningAnsøgninger skal sendes via det online rekrutteringssystem.
Ansøgningen skal indeholde:
- Et ansøgningsbrev/motiveret ansøgning
- Dokumentation for kvalifikationer (alle akademiske eksamensbeviser)
- Et komplet CV
- Dokumentation for aktiviteter og færdigheder, der opfylder de ovenfor beskrevne kvalifikationer
Ansøgere til postdoktor-stillingen skal desuden indsende:
- En komplet, nummereret publikationsliste (med angivelse af titler, medforfattere, sidetal og år) med en markering af de akademiske publikationer, der skal tages i betragtning under bedømmelsen. Maksimalt fem publikationer kan indsendes til bedømmelse. Ansøgere anmodes om at prioritere publikationer, der er mest relevante for dette jobopslags felt.
- Kopier af de publikationer, der er markeret under punkt 5. Kun publikationer skrevet på engelsk eller et af de skandinaviske sprog vil blive taget i betragtning.
- Dokumentation for relevant, betydningsfuld og original forskning udført på internationalt niveau.
Rekrutteringsudvalget forventer at udvælge minimum to ansøgere; hvor det er muligt, vil fem eller flere ansøgere blive udvalgt. De udvalgte ansøgere vil blive vurderet af bedømmelsesudvalget.
Alle ansøgere vil blive informeret om deres status i rekrutteringsprocessen kort efter ansøgningsfristen.
Ansøgere, der er udvalgt til bedømmelse, vil blive informeret om bedømmelsesudvalgets sammensætning og senere i processen om resultatet af bedømmelsen.
Når rekrutteringsprocessen er afsluttet, vil hver ansøger blive informeret om resultatet af deres ansøgning.
Copenhagen Business School skal modtage alt ansøgningsmateriale, herunder alle bilag (se ovenstående punkter), inden ansøgningsfristen.
Copenhagen Business School opfordrer alle kvalificerede kandidater til at søge.
