Copenhagen Business School inviterer ansøgere til en Lead Researcher-stilling for AURORA seizmic KIC-projektet: AI-aktiveret Mentoring for Social Entreprenørskabsaktion. Dette er et toårigt EIT HEI-initiativ, der forbinder social entreprenørskabsuddannelse, EIT Knowledge and Innovation Communities (KIC'er) og innovationsveje på tværs af AURORA European University Alliance. Stillingen er åben enten på niveau med en Postdoc-forskerstilling eller en videnskabelig assistent med relevant kandidatgrad og erfaring.
Projektet samler europæiske universiteter, EIT KIC'er, fakultetsmedlemmer, innovationsstøtteenheder og eksterne partnere. Dette sker for at forbedre uddannelsen inden for socialt entreprenørskab gennem udvikling og implementering af innovative digitale læringsværktøjer. Den valgte kandidat vil lede aktiviteter relateret til udvikling og implementering af AI-aktiverede mentorfunktioner inden for seizmic APP'en. Kandidaten vil også understøtte samarbejdet mellem uddannelsesmæssige, tekniske og institutionelle interessenter på tværs af projektkonsortiet.
Et centralt mål for projektet er den videreudvikling og institutionalisering af seizmic APP'en. Dette er en digital læringsplatform for uddannelse i socialt entreprenørskab. Seizmic APP'en hjælper studerende og stiftere i den tidlige fase med at udvikle sociale forretningsmodeller ved systematisk at arbejde med samfundsmæssige problemer, løsninger, effektlogik, værdiforslag, finansieringsmodeller, interessentengagement og implementeringsveje. Platformen understøtter brugere i at omdanne samfundsmæssige udfordringer til levedygtige entreprenørielle initiativer, samtidig med at der opretholdes et klart fokus på social og miljømæssig indvirkning.
Som en del af AURORA seizmic KIC-projektet vil platformen blive udvidet gennem udviklingen af et AI-aktiveret mentorordning. Denne ordning er designet til at give studerende, undervisere og aspirerende sociale entreprenører tilgængelig, skalerbar og pædagogisk funderet vejledning. AI-mentoren vil bygge på kuraterede læringsressourcer fra seizmic APP'en, seizmic kompetencerammen, undervisningsmaterialer inden for socialt entreprenørskab, EIT KIC-ressourcer, cases og struktureret vejledning til forretningsmodeller. Særlig opmærksomhed vil blive givet til ansvarlige, menneskecentrerede AI-principper, pædagogisk kvalitet, GDPR-overholdelse og den effektive integration af AI i uddannelsesmiljøer.
Den valgte kandidat vil blive ansat på Copenhagen Business School og vil koordinere udviklingen, implementeringen, testningen og den institutionelle integration af det AI-aktiverede mentorordning. Stillingen kræver en kandidat, der kan arbejde effektivt på tværs af uddannelsesmæssige, tekniske, administrative og innovationsøkosystemer. Kandidaten skal samtidig sikre, at projektaktiviteterne skrider frem på en struktureret og konsekvent måde. Den forventede startdato er den 1. oktober 2026 eller snarest derefter.
Den valgte kandidat vil være ansvarlig for:
- Koordinering af udvikling og implementering af AI-aktiverede mentorfunktioner inden for seizmic APP'en.
- Understøttelse af integrationen af uddannelsesmæssigt indhold, kompetencerammer og læringsmaterialer inden for socialt entreprenørskab i Retrieval Augmented Generation (RAG)-arkitekturer og tilpassede AI-assistenter.
- Koordinering af samarbejde mellem fakultetsmedlemmer, tekniske partnere, innovationsstøtteenheder og partnerinstitutioner involveret i projektet.
- Understøttelse af pilottestning, evalueringsaktiviteter, indsamling af brugerfeedback og kontinuerlig forbedring af det AI-aktiverede mentorordning.
- Forberedelse og organisering af fakultets-onboarding-aktiviteter, træningsmaterialer, workshops og implementeringsstøtteprocesser.
- Understøttelse af integrationen af AI-mentoren i entreprenørskabskurser, inkubatorprogrammer, acceleratoraktiviteter og andre uddannelsesinitiativer på tværs af AURORA-alliancen.
- Overvågning af platformforbrug, implementeringsresultater og nøglepræstationsindikatorer (KPI'er) relateret til adoption og uddannelsesmæssig effekt.
- Bidrag til projektdokumentation, rapporteringsprocesser, kvalitetssikringsaktiviteter og overholdelse af projektkrav.
- Sikring af, at udviklings- og implementeringsaktiviteter er i overensstemmelse med ansvarlige, menneskecentrerede AI-principper, GDPR-krav og bedste pædagogiske praksis.
Yderligere ansvar for Postdoc-forskere
Ansøgere, der ansættes som Postdoc-forskere, vil kombinere projektledelsesansvar med selvstændige forskningsaktiviteter, der er relevante for projektet, og undervisningsansvar. Graden af undervisningsbelastning og forskningsaktiviteter kan forhandles. Undervisningsansvaret vil primært vedrøre kunstig intelligens og/eller socialt entreprenørskab og innovationsuddannelse inden for Copenhagen Business Schools programmer.
Kvalifikationer
Ansøgere på Postdoc-forskerniveau skal have en ph.d. i AI-aktiveret læring, uddannelsesteknologi, informationssystemer, computerstøttet læring, socialt entreprenørskab, innovationsledelse eller et nært beslægtet felt.
Ansøgere på videnskabelig assistent-niveau skal have en relevant kandidatgrad og relevant erfaring som beskrevet i dette opslag.
Den ideelle kandidat bør have dokumenteret erfaring med uddannelsesteknologi, AI-aktiverede læringsmiljøer, digital uddannelsesinnovation eller relaterede områder. Kandidaten skal også demonstrere effektive organisatoriske og kommunikative færdigheder. Erfaring med europæiske samarbejdsprojekter, universitetsbaserede innovationsøkosystemer eller uddannelsesinitiativer med flere partnere vil blive betragtet som en betydelig fordel.
Kandidater bør have en solid forståelse af AI-aktiveret uddannelse og være komfortable med at koordinere aktiviteter, der involverer både pædagogiske og tekniske interessenter. Kendskab til store sprogmodeller, Retrieval Augmented Generation (RAG), AI-assisterede læringsværktøjer, ansvarlige AI-principper og GDPR-følsomme digitale miljøer er yderst ønskeligt. Erfaring med uddannelse i socialt entreprenørskab, entreprenørskabsstøtteprogrammer, EIT-initiativer eller europæiske universitetsalliancer som AURORA vil også blive betragtet som en fordel.
Kandidater bør være i stand til at arbejde på tværs af institutioner, lande og interessentgrupper. De bør også demonstrere en evne til at koordinere implementeringsaktiviteter på en struktureret og systematisk måde. Rollen er ikke tænkt som en softwareudviklingsposition, men kræver tilstrækkelig forståelse af AI-teknologier og uddannelsesinnovation for at lette samarbejdet mellem undervisere, tekniske eksperter og institutionelle partnere.
Ansøgere til Postdoc-forskerstillingen bør vise interesse for at kombinere forskningsaktiviteter med udvikling, implementering og evaluering af AI-aktiveret uddannelsesinnovation.
Den valgte kandidat vil kombinere solide projektledelsesevner med en interesse i uddannelsesinnovation, socialt entreprenørskab, ansvarlig AI og europæisk højere uddannelsessamarbejde. Rollen kræver en høj grad af initiativ, konsistens og opmærksomhed på detaljer, samt evnen til at opbygge produktive relationer med diverse interessenter på tværs af flere organisationer og lande.
Copenhagen Business School har en bred forpligtelse til at sikre fremragende kvalitet, særpræg og relevans i sine undervisnings- og forskningsprogrammer. Kandidater, der ønsker at slutte sig til Copenhagen Business School, bør demonstrere entusiasme for at bidrage til uddannelsesinnovation, entreprenørskabsuddannelse, ansvarlig AI, samfundsmæssig indvirkning og europæisk samarbejde inden for højere uddannelse.
Ansættelsesvilkår
Ansættelse og løn vil være i overensstemmelse med overenskomsten mellem Finansministeriet og AC (Akademikerne).
Mere information om MSC-instituttet og CBDS er tilgængelig her:
https://www.cbs.dk/en/research/departments/department-management-society-and-communication
For mere information om projektet, venligst kontakt Kai Hockerts (kho.msc@cbs.dk), Tobias Wagner (tkw.msc@cbs.dk) og Alberto Otero (ao.msc@cbs.dk).
For afklarende spørgsmål vedrørende processen, venligst kontakt instituttet via e-mail: jobcall.msc@cbs.dk.
Ansøgning
Ansøgninger skal sendes via det online rekrutteringssystem.
Ansøgningen skal indeholde:
- En ansøgningserklæring/motiveret ansøgning.
- Dokumentation for kvalifikationer (alle akademiske diplomer).
- Et fuldt CV.
- Dokumentation for aktiviteter og færdigheder, der opfylder de ovenfor beskrevne kvalifikationer.
Ansøgere til Postdoc-forskerstillingen skal desuden indsende:
- En komplet, nummereret publikationsliste (med angivelse af titler, medforfattere, sidetal og år) med en markering af de akademiske publikationer, der skal tages i betragtning under bedømmelsen. Maksimalt fem publikationer må indsendes til bedømmelse. Ansøgere anmodes om at prioritere publikationer, der er mest relevante for feltet i denne jobannonce.
- Kopier af de publikationer, der er markeret under punkt 5. Kun publikationer skrevet på engelsk eller et af de skandinaviske sprog vil blive taget i betragtning.
- Dokumentation for relevant, betydelig og original forskning udført på internationalt niveau.
Rekrutteringsprocedure
Rekrutteringskomitéen forventer at udvælge minimum to ansøgere. Hvor det er muligt, vil fem eller flere ansøgere blive udvalgt. De udvalgte ansøgere vil blive vurderet af bedømmelseskomitéen. Alle ansøgere vil blive underrettet om deres status i rekrutteringsprocessen kort efter ansøgningsfristen.
Ansøgere, der udvælges til bedømmelse, vil blive underrettet om bedømmelseskomitéens sammensætning. De vil senere i processen få besked om resultatet af bedømmelsen.
Når rekrutteringsprocessen er afsluttet, vil hver ansøger blive underrettet om resultatet af deres ansøgning.
Copenhagen Business School skal modtage alt ansøgningsmateriale, herunder alle bilag (se ovenstående punkter), inden ansøgningsfristen.
Copenhagen Business School inviterer alle kvalificerede kandidater.
