Københavns Kommune skal bruge en ny kollega, da Københavns Kommune har fået en ledig stilling, og fordi Københavns Kommune med Københavns Kommunes program for Mangfoldige Børnefællesskaber har flere ressourcer til blandt andet to-lærertimer.
Opgaverne
Dit skema består af dansk og klasselæreropgave i 6. klasse. Det er hensigten, at du skal have klassen til og med 9. klasse. Københavns Kommune holddeler på årgangen med håndværk og design. Det betyder, at du får en ekstra dansklektion, så du har halvdelen af klassen i to lektioner i dansk hver uge.
Dermed er dansk i 6. klasse på i alt otte lektioner.
- To lektioner i parallelklassen med co-teaching med din kollega i dansk – du får til gengæld også din kollega fra parallelklassen med i to lektioner hos dig.
- Periodefag (lokalt valgfag i 7. klasse med dit selvvalgte emne) to lektioner holddelt på 7. årgang.
- Resten af dit skema bliver det efter dine linjefag og øvrige kompetencer.
Københavns Kommunes gennemsnitlige undervisningstimetal er 24 lektioner.
Du bliver en del af et klasseteam på 6. årgang bestående af dansk- og matematiklæreren, som arbejder tæt sammen om eleverne på det ugentlige fastlagte teammøde. Der er ligeledes skemalagt møde om co-teaching hver uge.
Alle lærere får 30 timer til faglig sparring (fælles forberedelse til co-teaching), og der sættes yderligere 30 timer af til teammøde.
Københavns Kommune har mødedag om onsdagen klokken 14.00-16.00 med forskellige dagsordener. Det er alt fra PR-møder til fagteammøder.
Københavns Kommune har også kvartalsvise møder, hvor du i dit team arbejder med at opdatere jeres børnesager. På disse møder er der mulighed for hjælp fra Københavns Kommunes interne og eksterne ressourcepersoner.
Du får en kollega som mentor det første år, og er du nyuddannet, sættes dit lektionstimetal til 24 lektioner de første to år.
Københavns Kommune arbejder i alle klasser med greb fra A-guide kurserne: fælles synlige klasseregler og klasserutiner for egen klasse, dagskema og lektionsplan på tavlen, brug af time-timer og at være klar i klassen, før timen starter. Du skal derfor også forberede dig på at deltage i et fire dages A-guide kursus, som forestås af Frejaskolens kompetencecenter.
Københavns Kommune tilbyder
En skole, der har en overskuelig størrelse, hvor elever, lærere og ledelse har tæt og daglig kontakt med hinanden. Det giver Københavns Kommune en god og tryg samarbejdsflade, også i forhold til forældrene.
Skolen har to velfungerende og aktive elevråd, et grønt råd, et råd for elev-sikkerhed-og-undervisning (RESU), morgensamling for alle elever hver måned, hvor klasserne på skift står for samlingen, venskabsklasser, temauge på tværs af skolen, fordybelsesdage hver måned, hytteture og lejrskole på hhv. 3., 5., 7. og 9. årgang, skolebal for alle elever m.m.
Herudover har Københavns Kommune et godt kollegialt fællesskab med fokus på faglighed.
Københavns Kommune forventer, at du
- Er uddannet lærer eller i gang med uddannelsen.
- Vil arbejde målrettet og tydeligt med klasseledelse.
- Kan arbejde tæt sammen i klasse- og fagteam med kolleger om eleverne og deres læring og trivsel.
- Er imødekommende og aktivt vil indgå i samarbejdet med forældre, elever, kolleger og ledelse.
Det er vigtigt for Københavns Kommune, at Københavns Kommune får den helt rigtige lærer til Københavns Kommunes klasser og kollegiale fællesskab. Hvis du derfor er i gang med læreruddannelsen eller meritlæreruddannelsen og kun har én ugentlig studiedag, så kan Københavns Kommune tage højde for det i dit skema og din opgavemængde, så du har tid til at færdiggøre din uddannelse.
Om Københavns Kommune
Den Classenske Legatskole er en folkeskole beliggende tæt på Rådhuspladsen og Indre Bys mange kulturinstitutioner og tilbud, og Københavns Kommune har blandt andet et godt samarbejde og partnerskab med Københavns Museum.
Skolen er tosporet fra børnehaveklasse til 9. klasse med lidt over 500 dygtige og glade elever og 50 engagerede medarbejdere bestående af lærere, pædagoger, medhjælpere, teknisk service m.m.
Der er gode traditioner på skolen som for eksempel Københavns Kommunes skolefester og gallafest, som bliver båret af et velfungerende elevråd.
Københavns Kommune lægger vægt på dialog og inddragelse og har fokus på relationerne og de lærende og inkluderende fællesskaber og arbejder derudover på løbende at styrke teamsamarbejdet.
Københavns Kommunes faglige resultater er rigtig gode, og det lykkes Københavns Kommune blandt andet med på grund af et godt læringsmiljø, som understøttes af dygtige vejledere.
Lærerne arbejder som udgangspunkt i enten indskolingen eller udskolingen, og Københavns Kommune har normalt lærerskift omkring 5. eller 6. klasse.
Københavns Kommune har en aktiv skolebestyrelse, og Københavns Kommune værdsætter det tillidsfulde samarbejde med Københavns Kommunes engagerede forældre.
Mangfoldige Børnefællesskaber
I Københavns Kommune er der politisk vedtaget et ambitiøst program for, at flere børn kan være med i den almene folkeskole. Det kan du læse meget mere om på Mangfoldige børnefællesskaber i skoler og dagtilbud | Københavns Kommune
Det skal Københavns Kommune arbejde med på alle skoler fremadrettet, og det er derfor en del af Københavns Kommunes samlede opgaver på skolen.
Ansættelsesvilkår
Stillingen er en fastansættelse på fuld tid per 1. december 2026 eller senest den 1. januar 2027.
Lønnen er i henhold til gældende overenskomst.
I forbindelse med ansættelsesprocessen indhenter Københavns Kommune børne- og straffeattest og tager reference fra seneste ansættelse.
Yderligere oplysninger
Du kan få mere at vide om Københavns Kommune og om den ledige stilling ved at kontakte souschef Line Justesen eller skoleleder Lars Rye Vadmand på 33 66 21 90.
Du kan også læse mere om Den Classenske Legatskole.
Sammen med din ansøgning beder Københavns Kommune dig vedhæfte CV og uddannelsesbevis. Hvis du endnu ikke har færdiggjort din uddannelse, så vedhæft venligst et foreløbigt karakterblad.
Søg senest torsdag den 29. oktober 2026.
Ansættelsessamtaler finder sted løbende og senest i uge 45.
