Gymnasiepsykologen/social-emotionelle rådgiveren er medlem af Student Support Teamet og deler ansvaret for elevers trivsel, inklusion og mentale sundhed på hele gymnasiet.
Stillingen tilbyder direkte rådgivning, psykologisk støtte, konsultation og systemvejledning til elever, familier og personale, med særlig opmærksomhed på elever, der er socialt, emotionelt eller psykologisk sårbare. Arbejdstider og -dage er fleksible og kan arrangeres, så de passer til den ansattes eksisterende tidsplan. Ansættelsen giver frihed til at allokere arbejdstimerne i løbet af ugen på en måde, der passer til den ansattes tilgængelighed, samtidig med at elevernes og skolens behov opfyldes.
Nøgleansvar
- Tilbyde individuel social-emotionel rådgivning til elever i alderen 15-19 år, der støtter deres mentale sundhed, modstandsdygtighed, relationer og akademiske trivsel.
- Designe og implementere forebyggende og systemiske interventioner på klasse- og årgangsniveau for at fremme elevernes trivsel og positive gruppedynamik.
- Udvikle, implementere og gennemgå individuelle elevstøtteplaner i overensstemmelse med IB Access and Inclusion Policy.
- Samarbejde med elevtrivselsteamet, elevstøttepersonale, lærere og forældre for at koordinere passende støtte.
- Vejlede elever og familier gennem de danske offentlige og private sundheds- og ungestøttesystemer, herunder PPR, specialklinikker og veje til diagnostisk vurdering.
- Forberede professionelle henvisninger og understøttende dokumentation til eksterne vurderinger, herunder neuropsykologiske eller psykiatriske evalueringer, inden for rammerne af professionel kompetence.
- Følge krav til sikkerhed, fortrolighed og databeskyttelse; identificere elever, der kræver specialistintervention, og koordinere passende opfølgning og støtte.
Kvalifikationer og Erfaring
- Relevante kvalifikationer og uddannelse inden for psykologi, rådgivning eller social-emotionel støtte. En kvalifikation som psykolog, herunder vurdering og diagnose, foretrækkes; demonstreret ekspertise inden for social-emotionel rådgivning vil også blive taget i betragtning.
- Kendskab til de danske sundheds- og ungestøttesystemer, herunder PPR.
- Erfaring med psykologiske screening- og vurderingsværktøjer som WISC, WAIS, BASC og BRIEF er en fordel.
- Erfaring med at arbejde inden for International Baccalaureate (IB) systemet er ønskeligt, men ikke et krav.
Stillingsdetaljer
- Refererer til: Gymnasieleder/Programleder
- Tæt samarbejde med: Learning Support Teamet, Student Wellbeing Teamet, undervisningspersonale, forældre og eksterne specialister
- Stilling: Deltid (50%)
- Startdato: Januar 2027, eller efter aftale
- Ansøgningsfrist: 20. november 2026
Sådan ansøger du: Ansøgere bedes sende deres CV og en motiveret ansøgning til gymnasieleder, Sofia Cano, via e-mail til jobs@ish.dk.
